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原因題：重述動作，未答到點解
小朋友讀完篇文話明，寫答案卻只係抄返人物做過嘅事？
遇到「為甚麼」題，搵到相關句子之後，仲要睇清楚：呢句有無交代行動嘅原因？
今次用預知教育自擬嘅短文，示範點樣將「文中線索」連到「合理原因」，避免答咗做咩，卻漏咗點解。唔係寫得長就一定完整，要答返題目所問。
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原因題：重述動作，未答到點解
skool.com/foreknowledgeeducation
預知教育只做一件事：先診斷，後教學。
搞清楚弱點，再針對性擊破，不走一步冤枉路。
因為我們相信——清晰，永遠都是贏家。
學習要講先機。模糊的努力，敵不過清晰的方向。
當別人還在盲目操練，你的小朋友已經知道考試真正考什麼、下一步怎麼做。
這就是預知的意義：有前瞻性，有規劃，永遠走在前面。
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