Tenho uma pergunta pra vocês. Quando você avalia um aluno novo, o que passa na sua cabeça? Não a ficha. Não o protocolo formal. O raciocínio real — aquele que acontece enquanto você observa o movimento, faz as perguntas, sente onde tá o problema. Esse raciocínio tem ordem. Tem critério. Tem uma lógica que é sua. O problema é que a maioria dos treinadores nunca parou pra olhar pra ele. E aí acontece o seguinte: você chega numa conversa com um cliente em potencial, tenta explicar o que faz… e sai algo genérico. “Trabalho com emagrecimento.” “Foco em qualidade de vida.” Igual a todo mundo. Não porque você seja igual. Mas porque o que te diferencia ainda tá dentro da sua cabeça — não traduzido em linguagem. E você perde pra quem cobra menos. Mesmo sendo melhor. O que muda isso não é marketing. É método. Método com nome. Com etapas. Com lógica que só você explica do jeito que explica. Quando você tem isso, o cliente não pergunta “quanto você cobra?” — ele pergunta “tem vaga?” O trabalho não é inventar nada. É organizar o que você já faz na sua cabeça toda vez que avalia, prescreve e corrige. Isso já é um método. Só não tem nome ainda. Pergunta pra galera: Você já tem um processo que segue com todo aluno — mesmo que nunca tenha colocado no papel? Como você descreveria esse processo em 2 ou 3 linhas? Joga aqui embaixo. Quero ver o que vocês têm.

Deixa um comentário aqui com a tua maior descoberta deste vídeo. Uma frase é suficiente. Isso fixa a lição e te mantém no jogo. Completar este check-in te ajuda a subir de nível na comunidade e ganhar pontos para concorrer à Call Estratégica Gratuita. Pergunta: Já definiu seus preços?

Como você aprofunda mais quem são as pessoas perfeitas que te darão mais satisfação em quererem treinar com você? Faça com que elas Sejam uma cópia das pessoas que você já gosta mais de trabalhar… Assista esse vídeo e me diga se consegue criar o que eu sugeri, senão, deixe as Dúvidas aqui embaixo pra discutirmos! @Fernando Wisnesky ajuda?